Questa nuova unità di apprendimento nasce dal romanzo MentiRosa. Storia di una bambina che inventava la verità di Espérance Hakuzwimana e propone alle classi un percorso su identità, appartenenza, contrasto a stereotipi e pregiudizi, a partire dal potere che le storie hanno nel raccontare e nel trasformare la realtà. 

Davvero chi racconta storie ha così tanto potere? Attraverso la vicenda della protagonista, le attività invitano a interrogarsi su chi racconta, su come vengono rappresentate le persone e su quanto le narrazioni possano contribuire a costruire o decostruire stereotipi e pregiudizi. Le attività didattiche saranno sviluppate in collaborazione con l’autrice, per accompagnare le classi nella lettura del romanzo e nella riflessione sulle identità plurali e sulle diverse possibilità di raccontare sé stessi e gli altri.

Alle e ai primi 50 docenti che aderiranno al progetto invieremo una copia gratuita del libro in formato cartaceo e l’unità di apprendimento in formato PDF.